Deti po sebe neupratujú – čo robiť a ako sa nezblázniť?

Neporiadna detská izba je večná téma na rodičovských fórach. Ak si dieťa po sebe neupratuje, v domácnosti vládne chaos. Ako to môžem zmeniť? Existuje jeden istý spôsob. Musíme pochopiť detskú psychológiu a dohodnúť sa.

Celoživotné čistenie

Často rodičia svoje deti chránia a do upratovania ich do určitého veku nezapájajú. Je ešte skoro, bude mať čas tvrdo pracovať. Ale zvyky a správanie v domácnosti sa vytvárajú od detstva. Správne je naučiť dieťa udržiavať poriadok a čistotu postupne. Ak jedného dňa dáte svojmu tínedžerovi zoznam úloh, bude to pre neho šok. Nie je na to zvyknutý. "Prečo? Prečo ja? Prečo dnes?" Je celkom logické, že bude sršať otázkami, rozhorčením a túžbou vrátiť všetko do normálu.

Čím skôr, tým lepšie

Mnohí rodičia sú z nejakého dôvodu hrdí na to, že ich dieťa vie s tabletom pracovať už od útleho veku. Ale ak bol schopný prísť na také zložité zariadenie, prečo nezvládnuť prachovku a zbierať hračky do košíka?

• Vo veku 3-4 rokov dieťa môže upratať hračky, ktoré rozhádzalo.
• Vo veku 5-6 rokov deti odkladajú hračky, utierajú prach a polievajú kvety.
• Vo veku 7-8 rokov Dieťa dokáže udržiavať poriadok v skrini, v písacom stole, umýva po sebe tanier, pomáha prestierať stôl.
• Vo veku 9-10 rokov Zvládnem povysávanie izby, prípravu sendvičov pre všetkých členov rodiny a pranie vecí v práčke.
• Od 11-12 rokov Deti sa o domáce povinnosti delia s rodičmi rovnakým dielom.

Aký to má zmysel?

Deti často nechápu, prečo potrebujú upratovať. Väčšina z nich verí, že ide o rozmar ich rodičov. To je zrejmé najmä u dospievajúcich. Cítia sa skvele v neporiadku a chaose a keď sú požiadaní, aby si upratali, odpovedajú: „Som v poriadku. Potrebujete to, vyčistíte to."

Vašou úlohou je vysvetliť význam čistenia:

1. Čistota je pre zdravie nevyhnutná. Súhlasíte, nikto nechce ochorieť. A špina a prach sú najlepšími priateľmi mikróbov. Pri vysokej koncentrácii sa často vyskytujú akútne respiračné vírusové infekcie, alergie a kožné ochorenia.
2. Objednávka vám pomôže lepšie myslieť. Čím menej neporiadku a neporiadku v domácnosti máte, tým ľahšie sa sústredíte na svoje aktivity, plány a ciele. Čistý domov podporuje úspech.
3. Je to pekné. Sedieť na čistej sedačke, za uprataným stolom, ležať v čerstvej posteli, chodiť po čerstvo umytej podlahe je potešením pre každého človeka. Čistá miestnosť poskytuje pokoj a pohodu. V špinavej miestnosti je naopak všetko otravné.
4. Udržiavanie poriadku je znakom nezávislosti. Dospelý človek sa musí vedieť o seba postarať. To je určitá zodpovednosť, ktorú treba niesť životom dôstojne.

Motivácia

Upratovanie, pretože „tak sa to má robiť“ je vždy nudné. Dokonca aj dospelý sa musí pravidelne motivovať, aby robil tú či onú prácu. To isté sa deje s deťmi. Jediný rozdiel je v tom, že je pre nich ťažšie motivovať sa k činnosti. Pomôcť im.

Zábavná hra

Celý život je hra. Takto rozmýšľajú deti do určitého veku. Existujú pre nich zábavné hry a nie také zábavné.K akým hrám podľa vás patrí upratovanie? Presne tak, k tým nudným. Ale ak použijete kreatívny prístup, názory detí sa zmenia:

• Triedenie podľa farby. Požiadajte svoje dieťa, aby najprv zbieralo červené hračky, potom žlté a modré. Alebo si vyberte z množstva áut, bábik a zvierat po jednom.
• Policajt. Hrajte za policajta, ktorý potrebuje chytiť zločincov na úteku – medveďa, helikoptéru, loptu. Čím viac páchateľov chytí a postaví na miesto, tým vyššie bude povýšený (rozdať odznak s hviezdičkami).
• Súťaže. Ak máte 2 a viac detí, robte upratovanie rýchlo. Rozdeľte prácu na polovicu. Kto to urobí rýchlejšie, dostane cenu. Napríklad váš obľúbený koláč.

Propagácie

Pochvala je príjemná aj pre mačiatko. Práca dieťaťa by sa mala oslavovať, aj keď urobilo niečo, čo nebolo celkom správne. Je dôležité, aby mal pocit, že dosiahol aspoň malý úspech. Úspech vás inšpiruje a núti vás snažiť sa ešte viac. Oceňujte prínos svojho dieťaťa a odmeňte ho pochvalou a príjemnými prekvapeniami.

Ak ale prácu odmeňujete darčekom, vyhnite sa formulácii „odneste si a potom dostanete...“ Chcete dieťa potešiť, pretože máte z vykonanej práce dobrý pocit. Odmeny by sa nemali vnímať ako platba. Nepoužívajte ich príliš často. Je lepšie chváliť slovne.

Technické body

Predtým, ako zadáte svojmu dieťaťu, aby si po sebe upratalo, musíte sa najskôr uistiť, že vie, ako na to. Kam by ste mali dať veci? V akom smere mám zamiesť podlahu? Ako sa zariadenie zapína a funguje? Všetky pravidlá a jemnosti sa zdajú byť elementárne. V určitom štádiu môže mať dieťa ťažkosti a potom sa nemožno čudovať, že upratovanie odmieta. Napríklad jednoducho nebude môcť vložiť hračky do krabice, ktorá je preplnená.

• Najprv osobný príklad. Deti opakujú všetko po dospelých. Ste ich prvým príkladom a živým poučením. Ukážte, ako a čo robiť. Upratujte spolu dom, kým dieťa nezačne robiť domáce úlohy „automaticky“.
• Skladovací systém. Každá vec by mala mať svoje miesto. Usporiadajte si úložný priestor, vyhoďte to, čo nepotrebujete, pridajte ďalšie zásuvky alebo komodu. Krabičky môžete označiť, aby sa dieťa neplietlo.

Pýtanie sa nedá vynútiť

Kam dávaš čiarku? Neodpovedaj. Všetci rodičia často začínajú žiadosťami a končia nátlakom a dokonca vyhrážkami. A ak je v ranom veku stále možné prinútiť dieťa, potom sa teenager stretne s tlakom s odporom. Považuje sa za človeka, ktorý si môže slobodne riadiť svoje veci a čas samostatne. Pomocou pokynov a pokynov nedosiahnete to, čo chcete, ale iba vyvoláte konflikt.

Predstavte si, že ste nútení čistiť. Zhruba v kontexte „musíš“. Aj keď samotné dieťa nemá odpor k upratovaniu, neposlúchne zo zášti. Tu je potrebný múdry prístup:

• Domáca rutina. Čím skôr to zavediete, tým lepšie. Dohodnite sa, v ktoré dni bude upratovanie prebiehať. Rozdeľte povinnosti. Prísne sa držte harmonogramu.
• Pripomienky. Sú rôzne. "Kedy budeš konečne upratovať?" – je nepravdepodobné, že by takáto pripomienka prinútila konať. Je lepšie povedať: "Poznámkové bloky na stole vám bránia v práci." Alebo: "Podlaha je taká špinavá, že vám ponožky okamžite sčernejú."

Pokojne uveďte fakty. U detí vo veku 18–19 rokov sa vyvíjajú časti mozgu zodpovedné za organizáciu, pozornosť a konzistentnosť akcií. Potrebujú pomoc a jemný dohľad. Menej ich nabádajte, usmerňujte a karhajte.

Takže od 3 do 4 rokov je dieťa schopné po sebe odložiť hračky. Postupne k jeho povinnostiam pribúdajú ďalšie a ďalšie úlohy. Ale kontrola zostáva na rodičoch až do dospelosti. Máte za úlohu pripomínať, povzbudzovať, vysvetľovať, prečo čistiť a ako to robiť správne. Nečakajte, že sa všetko zmení zo dňa na deň. Upratovanie by sa malo stať zvykom. Upratujte veci niekoľkokrát týždenne a zapojte dieťa do domácich úloh. Neustupujte, hľadajte kompromisy, vyjednávajte. Ako sa hovorí, voda opotrebováva kamene.